★童心向*赞百年项目挑战庆“六一”
红色精神共传承，助力“六一”新征程，喜迎建*百周年，童心向*献礼赞。杭州市丁兰第二小学二、三年级联动开展“童心向*赞百年，革命精神我传承”主题红色项目挑战赛。恰逢建*一百周年，少先队员们带着“如何用小学生的方式迎接*的华诞，传承革命精神？”的驱动性问题，开始了不一样的“六一”。
童心向*项目启动时
二年级的老师们进行了班级项目挑战赛启动仪式，以打通年级的学习共同体开展本次项目活动，思考出“红船领航、致敬先锋、长征远行、畅想队室、共绘蓝图”五个里程碑关键词，对驱动性问题展开研究。
童心向*项目进行时
红船领航
队员们通过提前准备各种材料，搭红船，折红船、绘红船，在探索中领悟奥秘。
一个大*诞生于一条小船，小小红船承载千钧。“红船精神”是中国革命的精神之源，代表着*的优良传统和革命精神。为了迎接*的岁诞辰，队员们共商讨，齐动手，一起搭建了小小红船。
致敬先锋
红色人物是精神的种子，通过绘画、泥塑、剪纸的方式塑造红色人物，传递革命精神。
队员们自由选择材料，分工合作，制作红*战士泥塑。不一会儿，一个个红*人物纷纷登场，高矮胖瘦各不相同，手中还拿着装备，有的举着红旗，有的扛着枪。做完后，大家一起展示了自己的作品。
长征远行
长征路的艰难险阻正是精神的激励，在用泥塑、绘画、游戏体验的方式重温长征路是精神的最佳感悟。
红*不怕远征难，万水千山只等闲。两万五千里长征挽救了红*，锻炼了红*，为*保存了有生力量。在建*周年的今天，队员们知道长征故事，学习长征精神，也是献礼建*百年的应有之义。通过挑战赛，队员们知道长征起点和终点，知道了长征路线，知道了当时通过齐心协力，躲过敌人包围圈，突围封锁线，才达到我*据点。感受我*的长征精神，长征智慧，三年级组的队员个个奋勇争先，当仁不让，表现出了一个少先队员的风采！
畅想队室
队室是少先队员们学*、知*的重要场所，是每一位少先队员的家。今年暑假我校正好要新建一个队室。少先队员们用绘画、模型制作等方式畅想心中的队室，为学校提供更多符合队员们需求的设计方案。
建*百年之际，少先队员们也在构思未来蓝图。蓝图中，少先队员们设想了许多关于未来队室的内容。
“我们要不忘初心，放上自己的入队誓言！”
“我们可以给队室开拓功能，让队室能够进行现场实况转播！”
“给队室设计多一些温馨元素，让队室成为队员们的另一个家！”
看，现场队员们设计搭建各类队室，有充满想象的乐高队室，有温暖温馨的黏土队室……立体平面，各种各样。搭建平面设计图的几位队员们把自己的想象充分展开，搭建出了自己心目中的队室模样。
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共绘蓝图
一个百年迎来下一个百年，从拼图到多米诺骨牌，从空荡荡的白板到充实的展板，是对祖国百年华诞的祝福，也是队员们动手操作能力的培养。
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童心向*成果展示时
一艘艘红船是红船精神的载体；一名名先锋是革命精神的传递；一次次坚持是长征精神的内涵；一次次畅想是未来学校的展望；一次次尝试是百年蓝图的基石……
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队员们对自己喜欢的成果送上一个个大大的“赞”，也提出乐不少“建议”。老师们在活动结束后进行了复盘总结。
在本次项目挑战赛中，二年级组和三年级组队员们的评价也始终贯穿全过程，在这个不一样的“六一”里，不仅能感受到属于他们的特殊节日的快乐，也能学习*史，树立远志，提高自身的综合能力，让学生素养真实发生。
年级融合活动充分展示年级之间的合作、探索精神，让每一个活动的落地开花，为孩子成远志少年而努力。
撰稿：二年级组、三年级组
编辑：陈芙迪
审核：马晓莉
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